Голова циклової комісії – Кисорець Людмила Іванівна, викладач математики та суспільних дисциплін. Закінчила Львівську комерційну академію, 2007р., Рівненський державний гуманітарний університет, 2010р. Стаж роботи в коледжі 13 років. Спеціаліст першої категорії. Навчально-методична тема: «Інноваційні технології як засіб розвитку творчої особистості у процесі вивчення соціально-економічних дисциплін». Підготувала посібники:
• Методичні рекомендації до самостійної позааудиторної роботи з дисципліни «Основи економічної теорії»;
• Найвидатніші філософи різних часів.

Кравченко Віктор Миколайович – викладач фізичної культури. Закінчив Тернопільський державний педагогічний інститут, 1992р. Стаж роботи у коледжі 31 рік. Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, має звання «старший викладач». Працює над проблемою: «Здоров’язберігаючі технології у процесі фізичного виховання студентської молоді». Підготував посібники:
• Методичні рекомендації для самостійної підготовки студентів з розділу «Гімнастика»;
• Методичні рекомендації для самостійної підготовки студентів з розділу «Баскетбол».

Чубик Олександр Олександрович – викладач фізичного виховання. В 2000 році закінчив Волинський державний університет ім. Лесі Українки. Стаж роботи в коледжі 23 роки. Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, звання – «старший викладач». Навчально-методична тема: «Особливості методики фізичного виховання студентів, віднесених до спеціальної медичної групи». Підготував «Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів з розділу Легка атлетика: Легка атлетика-королева спорту».

Таргоній Тетяна Іванівна – викладач зарубіжної літератури. Закінчила Рівненський державний гуманітарний університет, 2013р. Стаж роботи в коледжі 12 років. Спеціаліст першої кваліфікаційної категорії. Працює над проблемою: «Впровадження інноваційних технологій та розвиток життєво-творчих компетентностей студентів на заняттях зарубіжної літератури». Підготувала посібники:
• Збірник літературних диктантів із зарубіжної літератури;
• Тестові завдання з зарубіжної літератури.

Прохоренко Альона Василівна – викладач математики та інформатики. В 2007 році закінчила Міжнародний економіко-гуманітарний університет. Стаж роботи в закладі 16 років. Спеціаліст першої категорії. Проблема, над якою працює: «Впровадження ефективних методів контролю при вивченні математики». Підготувала посібники: «Крок до знань» (тестові завдання з математики), частина І та ІІ.

Стрілець Світлана Вікторівна – викладач англійської мови та англійської мови (за професійним спрямуванням). Закінчила Рівненський державний гуманітарний університет в 2007 році. Стаж роботи в коледжі 22 роки. Спеціаліст вищої категорії, старший викладач. Навчально-методична тема: «Використання інтерактивних форм при вивченні іноземної мови». Підготувала «Посібник по підготовці до ЗНО для студентів медичного коледжу».

Ничипорчук Світлана Олексіївна, закінчила Рівненський державний гуманітарний університет в 2003 році. Стаж роботи в коледжі 20 років. Спеціаліст вищої категорії. Викладач української мови, української мови (за професійним спрямуванням), історії України, культурології, мистецтва. Навчально-методична тема: «Особливості застосування міжпредметних зв’язків на заняттях з української мови, української мови (за професійним спрямуванням) та культурології». Підготувала посібники:
• Методичні рекомендації до самостійної позааудиторної роботи з дисципліни «Культурологія»;
• Тестові завдання з історії України;
• Лекційні заняття з культурології.

Голова циклової комісії дисциплін природничо-наукової підготовки – Лісовець Галина Михайлівна, спеціаліст вищої категорії, викладач-методист. Закінчила Волинський державний університет ім.Лесі Українки, здобула кваліфікацію "Викладач біології".
В коледжі працює з 2009 року викладачем біології, медичної біології, основ екології та профілактичної медицини. З вересня 2017 року по грудень 2019 року працювала заступником директора з виховної роботи. Завідувач кабінетом медичної біології та біології.
Навчально-методична проблема, над якою працює викладач: «Активізація пізнавальної діяльності студентів шляхом використання технологій інтерактивного навчання».
Підготувала посібники, методичні рекомендації:
- Самостійна позааудиторна робота з медичної біології. Організація і контроль (методичний посібник для викладачів ВНЗ та студентів);
- Алгоритм дій типових задач з молекулярної біології та генетики (методичні рекомендації для студентів);
- Різнорівневі завдання з біології (для підготовки до ДПА);
- Застосування тестового контролю знань (методичні рекомендації для викладачів).

Кравець Володимир Ростиславович, спеціаліст вищої категорії, викладач-методист. Закінчив Ленінградський санітарно-гігієнічний медичний інститут, здобув кваліфікацію «Санітарний лікар».
В коледжі працює з 2006 року викладачем патоморфології та патофізіології, мікробіології. Завідувач кабінетом патоморфології та патофізіології.
В 2016 році був обраний колективом на посаду директора коледжу.
Навчально-методична проблема, над якою працює викладач - «Впровадження інноваційних технологій при вивченні патоморфології, патофізіології та мікробіології».
Підготував мультимедійні презентації з мікробіології, патоморфології та патофізіології, створив посібник «Методичні рекомендації до СПР з патоморфології і патофізіології» (навчальний посібник для самостійної позааудиторної роботи студентів).

Довмантович Наталія Георгіївна, спеціаліст вищої категорії, викладач-методист. Закінчила Житомирський державний педагогічний інститут ім. І. Франка, здобула кваліфікацію "Вчитель біології та хімії".
В коледжі працює з 1990 року викладачем анатомії людини та фізіології. З 2007 по січень 2014 рік обіймала посаду заступника директора з навчальної роботи. В 2019 році була призначена методистом коледжу. Завідувач кабінетом нормальної анатомії та фізіології. 15 жовтня 2019 року захистила дисертацію за спеціальністю "Теорія і методика професійної освіти" та здобула науковий ступінь кандидат педагогічних наук.
Працює над навчально-методичною проблемою: «Запровадження інноваційних технологій у процесі формування конкурентоспроможної особистості на заняттях анатомії людини та фізіології».
Підготувала посібники, методичні рекомендації:
- «Тестові завдання з анатомії людини»;
- «Алгоритм практичних навичок з анатомії людини»;
- «Нервова система» (навчальний посібник для самостійної роботи студентів з анатомії людини;
- «Як скласти методичну розробку заняття» (методичні рекомендації для викладачів);
- «Самоосвітня компетентність особистості: шляхи формування» (спецкурс);
- «Форми та методи аудиторної та позааудиторної самостійної роботи студентів» (методичні рекомендації для викладачів).

 Паюк Лілія Володимирівна, спеціаліст вищої категорії, викладач-методист. Закінчила Львівський державний медичний інститут за спеціальністю "Фармація".
В коледжі працює з 1982 року викладачем фармакології. З 1998 року по 2016 рік обіймала посаду завідувача відділення «Лікувальна справа».
Завідувачка кабінетом фармакології з медичною термінологією, основ латинської мови.
Працює над навчально-методичною проблемою: «Застосування мультимедійних презентацій на заняттях фармакології». Створила мультимедійні презентації з основ фармакології та медичної рецептури (для спеціалізації Сестринська справа).
Підготувала посібники:
- «Алгоритми практичних навичок з фармакології» (навчальний посібник для відпрацювання практичних навичок студентів);
- «Використання проблемних задач у викладанні фармакології» (для аудиторної та самостійної роботи студентів).

Бескровна Альона Іванівна, спеціаліст вищої категорії, старший викладач. Закінчила Рівненський державний гуманітарний університет, здобула кваліфікацію вчителя фізики, хімії, астрономії і безпеки життєдіяльності.
В коледжі працює з 2007 року, викладає хімію, медичну хімію, фізику та астрономію, біофізику. Завідувач лабораторією хімії та медичної хімії.
Навчально-методична проблема, над якою працює викладач «Формування комунікативної компетентності на заняттях хімії методами інтерактивного навчання».
Підготувала посібники і рекомендації:
-«Практикум з фізичної та колоїдної хімії» (навчальний посібник для відпрацювання практичних навичок студентів);
-«Методичні рекомендації до лабораторних робіт з органічної хімії»;
- «Методичні рекомендації до лабораторних робіт з біофізики».

Терещук Олег Анатолійович, спеціаліст вищої категорії, старший викладач. Закінчив Рівненський державний гуманітарний університет і здобув кваліфікацію вчителя трудового навчання, основ інформатики, креслення та безпеки життєдіяльності.
В коледжі працює з 2006 року викладачем інформатики, основ медичної інформатики, безпеки життєдіяльності.
Завідувач кабінету інформатики та обчислювальної техніки.
Керівник комп’ютерного гуртка «Інформаційні технології».
Навчально-методична проблема, над якою працює викладач «Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в навчальний процес».
Підготував мультипредметний комп’ютерний комплекс «Електронний збірник студента» (для навчання та самоконтролю студентів 1-3 курсів).

Пасічнюк Ірина Миколаївна, спеціаліст першої категорії. Закінчила Рівненський державний гуманітарний університет, здобула кваліфікацію викладача історії, практичного психолога.
В коледжі працює з 2008 року на посаді практичного психолога, є викладачем основ психології та міжособового спілкування. Завідувач кабінетом основ психології та міжособового спілкування.
Працює над навчально-методичною проблемою «Створення сприятливих психологічних умов для забезпечення особистісного та інтелектуального розвитку студентів шляхом впровадження інноваційних технологій».
Підготувала посібники:
-«Психологія пізнавальних психічних процесів в нормі та при патології» (навчальний посібник для аудиторної і самостійної роботи студентів);
-«Особливості психолого-педагогічного супроводу адаптації студентів- першокурсників».

Ковалевич Марія Анатоліївна, спеціаліст другої категорії. Закінчила Рівненський державний гуманітарний університет, магістр. Здобула кваліфікацію "Психолог. Викладач психології у вищих навчальних закладах".
В коледжі працює з 2010 року викладачем основ загальної та медичної психології. З 2010 по 2012 рік працювала практичним психологом, з 2018 року призначена на посаду соціального педагога.
Навчально-методична проблема, над якою працює викладач «Активізація та підтримка гармонійного розвитку основних сфер життєдіяльності студентів, шляхом використання інноваційних технологій навчання».

 Дубчак Ілона Анатоліївна, спеціаліст ІІ категорії. В 2013 році закінчила Рівненський державний гуманітарний університет та здобула кваліфікацію «Вчитель англійської, німецької мови та зарубіжної літератури». В 2016 році закінчила Національний університет водного господарства та природокористування, де отримала ступінь магістра за спеціальністю «Педагогіка вищої школи» та здобула кваліфікацію «Викладач університетів і вищих навчальних закладів».
В коледжі працює з 2014 року викладачем латинської мови з медичною термінологією, німецької мови. Завідувач кабінету основ латинської мови з медичною термінологією. Працює над навчально-методичною проблемою: «Використання новітніх технологій при організації самостійної роботи студентів».

Голова циклової комісії практичної і професійної підготовки – Ничипорчук Наталія Федорівна – закінчила Львівський державний ордена Дружби народів медичний інститут в 1992 році, лікар-стоматолог, спеціаліст вищої категорії, викладач-методист.

В коледжі працює із 1993 року, викладає дисципліни: терапевтична стоматологія, хірургія зубів та щелепно-лицьова травматологія, стоматологічні матеріали, обладнання та інструментарій, стоматологічні захворювання.  Працює над проблемою: «Інтерактивні технології в теорії та практиці під час викладання хірургії зубів та щелепно-лицевої травматології в умовах змішаного навчання». Є методичним керівником студентів, приймала активну участь у Всеукраїнській науково-практичній конференції з міжнародною участю «Сучасні перспективи розвитку стоматології через призму наукових досліджень молодих вчених».

Підготувала посібники:
1) «Знеболення тканин щелепно-лицевої ділянки»
2) «Терапевтична стоматологія (фантомний курс)»
3) «Пухлини щелепно-лицевої ділянки»

Чорнобрива Наталя Василівна – лікар-педіатр, спеціаліст вищої категорії, викладач-методист, кандидат педагогічних наук, заступник директора з навчальної роботи.
Закінчила Одеський державний медичний університет у 2005 році.
В коледжі працює з 2009 року, викладає наступні дисципліни: педіатрія, медсестринство в педіатрії, невідкладні стани в педіатрії.
Працює над проблемою «Міжпредметні зв’язки як фактор оптимізації у вивченні педіатрії».
Створила посібники:
1«Невідкладні стани в педіатрії»

2. «Посібник для самостійної позааудиторної роботи з невідкладних станів в педіатрії»
3. «Методичні рекомендації до самостійної позааудиторної роботи студентів з педіатрії»

Має публікації у вітчизняних наукових журналах та в зарубіжних виданнях.

1.Чорнобрива Н. В. Компетентнісний підхід до професійної підготовки майбутніх фельдшерів у процесі виробничої практики. Актуальні проблеми державного управління, педагогіки та психології [Збірник наукових праць Херсонського національного технічного університету]. Херсон: Грінь Д. С. 2015. Вип. 1 (12). T.5. С. 48-52.
2. Чорнобрива Н. В. Теоретичні засади підготовки майбутніх фельдшерів до професійної діяльності на засадах компетентнісного підходу. Науковий вісник Чернівецького нац. ун-ту ім. Ю. Федьковича. Сер.: Педагогіка та психологія. Чернівці, 2015. Вип. 759. С. 225-231.
3. Чорнобрива Н. В. Компоненти, критерії і рівні готовності майбутніх фельдшерів до професійної діяльності. Innovative solutions in modern science. Actual problems of public administration, pedagogy and psychology: scientific journal. Dubai (United Arab Emirates). 2017. № 6 (15). С. 76-88
4. Чорнобрива Н. В. Педагогічні умови підготовки майбутніх фельдшерів у процесі виробничої практики на засадах компетентнісного підходу. Wschodnioeuropejskie Czasopismo Naukowe. Pedagogical sciences. Warszawa, 2017. № 11 (27). V. 3. P. 29-33.
5. Чорнобрива Н. В. Модель підготовки майбутніх фельдшерів до професійної діяльності у процесі виробничої практики. Науковий огляд: Міжнар. наук. журн. / гол. ред. Башнянин Г. І. Київ, 2017. № 7 (39). С. 66-76,
6. Чорнобрива Н. В. Сучасний стан готовності майбутніх фельдшерів до професійної діяльності. Молодий вчений. Херсон: Видавничий дім «Гельветика», 2017. № 8 (48). Ч. І. C. 293-296.
7. Чорнобрива Н. В. Апробація ефективності процесу сформованості готовності майбутніх фельдшерів до професійної діяльності у процесі виробничої практики. Теорія і методика виховання. Науково-педагогічний вісник. [Збірник наукових праць Херсонського національного технічного університету]. Херсон: Грінь Д. С. 2017. Вип. 7. T. 33. C. 44-55.

Попчук Майя Василівна - лікар-терапевт, спеціаліст вищої категорії, викладач-методист, завідуюча відділенням. Закінчила Львівський державний ордена Дружби народів медичний інститут за спеціальністю "Лікувальна справа".
В коледжі працює із 2004 року, викладає дисципліни: внутрішня медицина, медсестринство у внутрішній медицині, невідкладні стани у внутрішній медицині. Завідувач кабінетом внутрішньої медицини та медсестринства у внутрішній медицині.
Працює над проблемою: «Інтегровані заняття як засіб розвитку  професійної компетентності майбутніх медиків».
Підготувала посібники:

1.«Методичні рекомендації для викладачів щодо підготовки та проведення показових (відкритих) занять»,

2.«Тести та задачі для контролю знань студентів»,

3.«Методика і послідовність обстеження пацієнта (посібник для студентів)»

Євпат Віталій Йосипович – лікар-інфекціоніст, спеціаліст вищої категорії, старший викладач. Закінчив Львівський державний ордена Дружби народів медичний інститут.
В коледжі працює з 1994 року, викладає дисципліни: інфектологія, медсестринство в інфектології, інфекційні хвороби з основами епідеміології, медсестринство в дерматовенерології.
Працює над проблемою: «Інноваційні технології на заняттях інфектології в умовах із змішаним навчанням».
Створив посібники: «Інфекційні хвороби», «Медсестринство в інфектології», «Методичні рекомендації для самостійної позааудиторної роботи студентів».
Завідувач кабінетом інфекційних хвороб та епідеміології.

Чорнобрива Людмила Володимирівна – закінчила Тернопільський національний медичний університет імені І. Я. Горбачевського у 2022 році, спеціаліст вищої категорії.
В коледжі працює з 1987 року, викладає дисципліни: основи медсестринства, догляд за хворими та медична маніпуляційна техніка.
Працює над проблемою: «Впровадження інноваційних технологій з формування професійної майстерності через компетентнісну складову під час вивчення «Основ медсестринства».
Створила посібники: «Задоволення потреб пацієнта у харчуванні» «Санітарно-протиепідемічний режим лікувального закладу. Дезінфекція і стерилізація».
Завідувач кабінету з основ медсестринства.

Єремейчук Наталія Петрівна закінчила Українську медичну стоматологічну академію в 2006 році, спеціаліст вищої категорії.
В коледжі працює з 2008 року, викладає наступні дисципліни: терапевтична стоматологія, профілактика стоматологічних захворювань, основи ортодонтії та ортопедичної стоматології, основи гістології, анатомія з топографічною анатомією голови та шиї, невідкладні стани в стоматології, естетична стоматологія з основами косметології, рентгенографія зубів та щелеп.
Працює над проблемою: «Використання елементів інформаційних технологій під час вивчення стоматологічних дисциплін»
Брала участь як методичний керівник у ІV Всеукраїнській науково-практичній конференції з міжнародною участю «Сучасні перспективи розвитку стоматології через призму наукових досліджень молодих вчених».
Створила посібники:
1) «Гістологічна будова твердих тканин зуба, пульпи, періодонту»
2) «Пульпіт»
3) «Засоби і методи індивідуальної гігієни порожнини рота»
4) «Захворювання тканин пародонту»
5) «Захворювання слизової оболонки порожнини рота»

Гучок Олена Валентинівна закінчила Вінницький національний медичний університет ім. М. І. Пирогова у 2003 році, спеціаліст I категорії. Лікар-терапевт ІІ категорії.
В коледжі працює з 2015 року, викладач внутрішньої медицини, сімейної медицини, геронтології, геріатрії та паліативної медицини, медсестринства у внутрішній медицині. Працює на проблемою: «Підвищення конкурентоспроможності студента-медика при використанні інтерактивних методів навчання».

Створила посібники:

1. "Суглобовий синдром у практиці сімейної медицини"
2. "Інфаркт міокарда"

Богданець Світлана Василівна закінчила Європейський університет, спеціальність «Менеджмент організацій і адміністрування» у 2012 р., Тернопільський державний медичний університет імені І. Я. Горбачевського (бакалаврат) у 2016 році, спеціаліст другої категорії.
В коледжі працює з 2014 року, викладає наступні дисципліни: соціальна медицина та організація охорони здоров’я, основи менеджменту в стоматології, історія медицини, захист Вітчизни.

Створила посібники:

"Крок до знань" (тестові завдання з основ менеджменту в стоматології)
"Крок до знань" (тестові знання з соціальної медицини)

Працює над проблемою: «Методи підвищення професійної мотивації інтерактивного навчання».
Брала активну участь у Всеукраїнській науково-практичній конференції із міжнародною участю «Актуальні питання діагностики, лікування на різних рівнях надання медичної допомоги»

Рудницька Тетяна Борисівна – закінчила Тернопільський національний медичний університет ім. І.Я.Горбачевського Міністерства охорони здоров’я України. Спеціальність «Медсестринство», кваліфікація – магістр медсестринства, 2021р.; Рівненський державний гуманітарний університет, спеціальність «Біологія», кваліфікація – біолог, радіобіолог, вчитель біології. 2013р., спеціаліст другої категорії.
В коледжі працює з 2012 року, викладає дисципліни: основи медсестринства, загальний догляд за хворими та медична маніпуляційна техніка, основи екології та профілактична медицина, ріст і розвиток людини, медсестринство в неврології, медсестринство в психіатрії і наркології.
Працює над проблемою: «Організаційно-педагогічні умови вдосконалення професійної компетентності майбутніх медсестер».

Нестерчук Жанна Вікторівна – закінчила Приватний вищий навчальний заклад «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука» у 2008 році за спеціальністю «Фізична реабілітація» та здобула кваліфікацію магістра з фізичної реабілітації, викладача фізичного виховання і спорту, спеціаліст другої категорії.
В коледжі працює з 2017 року, викладає наступні дисципліни: охорона праці та охорона праці в галузі; медична і соціальна реабілітація.
Працює над проблемою: «Формування загальнозбереженості компетентностей на заняттях з безпеки життєдіяльності шляхом впровадження інноваційних технологій в навчання"